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| “男孩危机”不必放大 |
| http://chenyaoqiang.cn2020-11-14 |
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日前，南京师大附中新城初中10周年校庆，特别举办男孩教育论坛，希望培养出顶天立地的男子汉。男生成绩比不上女生，体质也有所下降……所谓的“男孩危机”又成话题。 “男孩危机”不宜放大，尤其没有必要危言耸听。特别是在初中这个年龄段，动辄跟同龄的女生作比较，而忽视了男女发育的生理特点，相比较而言女孩发育更早，身心成熟度更高，同龄相比相对突出。相反，人的成长是动态的过程，教育过程中留下的缺失，随着逐步的成长，会一定程度找补回来。比如，只听说过 “男孩危机”，没有听说过“男人危机”，便是这个道理。 当然，“男孩危机”也需要重视，阴阳有别本是自然的规律，“男阳刚女秀慧”才能赋予人类社会可供调和的色调。男孩阳刚更重要的是果敢睿智、心胸宽广、敢于担当的内在品质，没有这些“内功”修为，纵是壮得像头牛，也有可能底气不足、担当匮乏、胆小怕事。 男孩阳刚，并不完全是学校教育的责任，其形成取决于社会的整体氛围。对此，家庭以及全社会都应该给予充分的重视。一方面社会要有鲜明的性别特点倡导导向，另一方面家庭也要有针对性地培养孩子，把男孩子当男孩子教，把女孩子当女孩子养。男女有别，各安其位，才可能培养品质优良、性格健全、健康文明的下一代。 当然，学校的教育与引导也不可或缺，毕竟学校教育对孩子的成长起着很大的作用，尤其是重视孩子的体育锻炼，不仅可以增强孩子的体质，让男孩变得强壮起来，而且通过意志力的锤炼、团结协作精神的培养，有助于塑造男孩担当、勇敢的气质，变得阳刚起来。 6CG四川教育在线
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